10月5日晚，中国社会科学院新闻与传播研究所所长胡正荣教授应邀走进博闻讲堂，为学院300多名师生带来主题为“全球化全媒体时代的国际传播体系建设”的学术讲座，讲座由学院特聘院长张昆教授主持。本场讲座为第四场面向2022级研究生新生的学术引航活动。
讲座共分为全球坐标下的中国软实力，全球传播格局与全媒体理念与建设国际传播能力体系三个部分，并以6个方面提出中国国际传播能力体系建设的颠覆式创新路径。三个部分共同引导同学们在全球化与本土化双语境下认识国际传播能力建设的必要性与战略性。整场讲座同学们通过在线评论区与胡正荣老师积极互动，反响热烈。
一、当下中国软实力亟待提升
通过引用2022全球软实力排行榜的相关数据，胡正荣老师指出，当前中国的国家软实力在“信息传播”“人民价值观”“社会治理”等多个指标上仍存在不足。我国亟需改变对外国际传播体系，只有展示真实、立体、全面的中国，才能塑造可信、可爱、可敬的中国形象，并强调真实才可信、立体才可爱、全面才可敬。
二、全球传播格局与全媒体理念
胡正荣教授用同学们所熟悉的成功案例，如《三体》获得“雨果奖”，李子柒在海外社交媒体广受欢迎以及中国移动游戏成功出海等说明中国国际传播不乏成功出海的案例，国际传播能力的建设已有多年探索与成果积累，但站在新的历史节点，立足于全球传播格局，中国国际传播能力建设仍亟需提升，树立全媒体理念是中国提升国际传播能力建设的重要抓手。胡正荣老师以互联网思维深入剖析了“四全媒体”的概念：全程媒体，是能够全时空覆盖人与信息交流全程的载体；全息媒体，是能够触达人所有感官的、使人有完整体验的载体；全员媒体，实现的是所有人、物、资金、信息全要素连接的媒体；全效媒体，是能够实现各种场景效果的媒体。
三、建设中国国际传播体系
在讲座第三部分，胡正荣教授对比2008年北京夏季奥运会和2022年北京冬季奥运会的开幕式，阐明了当今中国进行国际传播能力体系建设的整体要求与转型——视野从中国到世界、主体从“我”到“我们”、重点从历史到未来、叙事从大场面到微观细节，并进一步提出，当下中国国际传播能力体系的建设需要颠覆式创新，具体可分为6个方面。
一是做好顶层设计。二是在传播者层面，多元主体齐动员发挥国际传播的作用。三是在用户层面，用户研究与洞察是一切国际传播的出发点，用户认知与行为改变是一切国际传播的落脚点。四是在传播产品方面，强调产品生产的“一国一策”“一群一策”，特别是生产能够展示传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓。五是在传播平台方面，要建立立体化、综合性的传播平台。六是在传播效果层面，以精准化为特征，完成分层、分类与分群传播。
张昆教授在总结环节，着重强调了国际传播要站在国家战略的高度统筹安排，并对同学们寄予厚望，面对百年未有之大变局，希望同学们能牢牢把握历史机遇，为“讲好中国故事”贡献自己的智慧与力量。
