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胡正荣应河北大学新闻传播学院邀请开展讲座:加强全媒体传播体系建设
胡正荣教授应邀为复旦国际文化交流学院作题为“国际传播能力与效能:战略与体系”的专题讲座

胡正荣教授主讲山东大学新闻传播学院举办“落实二十大精神,推动学科创新”系列学术讲座第二期
讲座伊始,胡正荣从党的二十大报告切入,强调学界应当围绕党的二十大精神来开展科研项目,以建构中国自主的新闻传播学知识体系。他以“研究阐释党的二十大精神国家社会科学基金重大项目招标选题”为例,从“吃透政策”和“源于实践”两方面对国际传播研究进行了具体分析。
在“吃透政策”部分,胡正荣深入讲解了党的二十大报告中的第八、第十一项内容及习近平总书记2021年“5.31”重要讲话,对其中与新闻传播领域相关的内容进行了梳理和提炼。胡正荣强调,“吃透政策”才能发现问题的焦点、热点和难点。在中国式现代化的大语境下,学者应当从文化和国家安全两个路径展开研究,最终要落脚在具体问题上。在文化层面,国际传播研究需要提炼出中国的精神标识和文化精髓;在国家安全层面,学者要高度重视学术研究中的意识形态问题;在研究方向上,国际传播研究应当更加关注中国如何参与国际事务、传递中国声音。
在“源于实践”部分,胡正荣围绕“如何构建国际传播能力与效能体系”分享了自己的见解。他认为,顶层设计、传播者、用户、产品、平台、效能等六个子系统共同搭建起了国际传播能力建设和效能体系,学者可从以上六方面细化选题展开国际传播研究。在顶层设计方面,学者应当分层分级理解国家顶层设计;在传播者方面,国际传播研究要注重“全党全国齐动员”;在用户方面,一切国际传播的出发点是对用户的研究和洞察,而用户的认知与行为改变则是一切国际传播的落脚点;在传播产品方面,国际传播要以“一国一策”和全媒体为原则生产产品;在平台方面,国际传播需要利用人文交流活动、国际会议论坛等平台和渠道发声;在效能方面,国际传播要从粗放型转为精准型,做到分层传播、分类传播、分群传播。
最后,邱凌对讲座进行总结。她表示,胡正荣教授从意识和实践两个角度层层剖析,为新闻传播学科国际传播研究的发展指明了方向。学者要树立为国家战略服务的意识,以党的二十大精神为指导,推动学科高质量发展。
胡正荣教授应邀为北方民族大学文学与新闻传播学院作媒体融合前沿讲座

12月7日上午,现任中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长胡正荣教授应我院邀请,以媒体融合为主题,以战略、目标、任务为引,在严寒的冬日,为师生带来了一场温暖的思想与学术讲座。因疫情影响,讲座在线上开展,由文学与新闻传播学院院长郭艳华致辞,副院长冶进海主持。参加本次讲座的有我院180多名上午没课的师生、也有宁夏区域内的媒体人士、区内外部分高校闻名而来的师生。
讲座伊始,胡正荣教授通过对党中央发布的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》《关于加快推进媒体深度融合发展的意义》等文件进行解读,向师生们讲解了为什么要进行媒体融合,国家治理体系中的媒体需要朝什么方向发展,强调了推进全媒体时代的重要性、紧迫性。胡教授从国家战略层面、目标、任务,引经据典,钩沉辑佚,结合国家出台的相关文件、宏大的理论视野和翔实的案例资料,比如 “智慧尤溪”APP、掌上安吉app、湖南卫视《爸爸去哪儿》的产品等,阐发了对媒体融合的发展逻辑、概念认知、功能目标等方面的认识,并做了深入浅出的阐发。
接下来,胡正荣教授以全媒体、媒体融合两个概念引出第二部分——媒体融合的目标,就智慧全媒体传播体系的构建与发展作了系统论述。他强调媒体融合是发展过程,是手段;全媒体是发展结果,是目的。要以互联网思维对全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体进行精确解读。随后,胡正荣教授利用移动化、社交化、视频化、个性化四个方面对智慧全媒体传播体系建设指出发展方向,列举了各类媒体的优秀案例,强调数据流量的重要性,呼吁媒体要逐步向融合1.0时代升级到2.0乃至3.0时代。
胡正荣教授的讲座引发了线上师生们的踊跃提问。胡正荣教授针对同学们提出的当今“新闻内容同质化”、“全媒体运营师”等不少困惑已久的问题,给予了详细又真诚的回答。
郭艳华院长在致辞中对胡正荣教授的拔冗讲授,表示衷心感谢和诚挚欢迎。她指出,胡正荣教授是宁夏人,曾任中国传媒大学校长、中国教育电视台总编辑等职。北方民族大学文传学院的老师和同学们,有幸聆听胡教授的此次专题讲座,倍感亲切,也要倍加珍惜。
学院副院长冶进海对讲座进行了总结,指出胡正荣教授的讲座格局宏大、条理清晰、讲解深刻,深化了师生们对媒体融合、全媒体传播体系的认知,对师生们日后的研究与专业能力发展指明了方向,并呼吁同学们志存高远,脚踏实地,带着火一般的热情,以心血和汗水去追赶、用执著与努力去超越,立足胡先生讲座所说的业务和发展前沿,成为全媒体需要的创意创造性人才、运营维护类人才等,为我们国家的全媒体建设和“中国梦”的实现贡献自己的力量。
此次讲座为“新闻传播学专业硕士点”建设系列讲座的第一场讲座,让同学们耳目一新,收获颇多。讲座结束后,同学们都感觉意犹未尽,纷纷表示胡正荣教授的讲座让他们拓宽了思路,开阔了视野,让同学们的所知、所识站在新传研究的前沿。作为在宁夏学习的学子们,应该以胡正荣先生为学习榜样,勇于拼搏、坚强不息,积累知识的磅礴力量,用青春和热血,诠释人生的真谛。
记者了解到,胡正荣教授现任中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长;博士生导师;兼任中国电视艺术家协会副主席、中华全国新闻工作者协会常务理事、中国传播学会(中国新闻文化促进会传播学分会)会长等。历任第六届、第七届国务院学位委员会新闻传播学学科评议组召集人、2013-2017年教育部高等学校新闻传播学类教学指导委员会主任委员、中国传媒大学校长、中国教育电视台总编辑、中国人民外交学会第八届理事会理事、中国国际交流协会第十一届理事会理事等。哈佛大学肯尼迪政府学院舒伦斯坦媒介、政治与公共政策研究中心客座研究员等。主要研究领域为新媒介与媒体融合、国际传播、文化产业等。主要著作有《中国大百科全书(第三版)• 传播学》(主编)、《中国国际传播发展报告(国际传播蓝皮书)2017》、《全球传媒产业发展报告2017》、《新媒体前沿2017》、《中国文化发展1978-2018》、《世界主要媒体的国际传播战略》等。2001年获国务院政府特殊津贴。2006年获人社部“新世纪百千万人才工程”国家级人选。2011年英国威敏大学荣誉博士。中宣部、中组部2017年文化名家暨“四个一批”人才国际传播人选。
胡正荣在上海交通大学开展学术讲座:媒体融合与全媒体传播体系

12月2日上午,中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长胡正荣教授为我院全体师生开展了题为《媒体融合与全媒体传播体系》的学术讲座。讲座由上海交通大学媒体与传播学院院长李本乾教授主持,吸引了校内外近一千多名师生积极参与讲座。
本次讲座中,胡正荣教授从中国共产党第二十次全国代表大会切入,强调了会议中提出的“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局。健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态”,并顺势引出本场讲座的主题——媒体融合与全媒体传播体系。胡正荣教授将整场讲座分为三个部分,分别对应宏观、中观、微观,即“战略:国家治理体系中的媒体”、“目标:全媒体=新型主流媒体”、“任务:智慧全媒体传播体系”。
首先,胡正荣教授通过详细讲解了习近平总书记有关媒体融合的重要论述,以及中央出台的有关媒体融合的重要文献、政策,探析其决策背后的演变过程和逻辑,并指出媒体融合现已上升到国家战略高度。接下来,胡教授基于鲜活的现实案例,点明了媒体融合的发展史是基于政治治理模式和结构下的考量,县级、地市级融媒体中心所建立的融媒体平台不仅应作用于信息的发布,更应为当地基层社会治理提供服务,让当地百姓能够有诉求表达和利益协调的渠道、平台和机制。
之后,胡正荣教授详细阐述了“媒体融合”与“全媒体”在概念上的区别。胡教授指出,媒体融合是指媒体利用数字技术在渠道、平台、业态、内容以及技术等方面与互联网进行全方位整合、融合的动态过程;而全媒体则是这个动态过程发展的结果,主要涵盖全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体。在此基础上,胡教授又按时代发展特征,额外补充强调了“全智能”的概念,并分析解答了现今人们应该如何建成智慧的全媒体传播体系。胡教授从六大板块出发,分别详细阐述了培养并发展全媒体思维、全媒体技术系统、全媒体用户系统、全媒体产品系统、全媒体业态系统以及全媒体体制机制的重要性。
讲座的最后,胡正荣教授从行业现状反观人才培养。他指出:各大院校需加强对全媒体人才的培养。其中,胡教授尤其强调了培养全媒体创意创造类人才以及全媒体生产制作类人才的重要性,点明了目前国内全媒体运营维护类人才的短缺及其培养难度。对此,胡教授认为新闻传播专业应该增设相应领域的针对性课程以及复合课程,从而使学生们得到更加全面、系统的专业能力培养,并对全媒体有更加广泛、深入的认知。 继续阅读
胡正荣做客广东金融学院“传播大讲堂”带来精彩讲座:媒体融合:战略、目标与任务

12月1日下午,中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻与传播学院院长、《新闻与传播研究》主编胡正荣教授做客我校“传播大讲堂”,带来一场主题为“媒体融合:战略、目标与任务”的精彩讲座。易行健副校长莅临会场热烈欢迎胡正荣所长的学术指导,他表示在媒体融合进入攻坚克难深水区的当下,胡所长的讲座适逢其时,且具有极高的政治站位和学术水平。讲座由陈映院长主持,300余位师生齐聚云端,共享学术盛宴。
胡正荣所长围绕“战略、目标、任务”三个关键词,从为什么、是什么和怎么做三个维度深入浅出地解析了我国的媒体融合战略。胡正荣首先系统梳理了中央的相关文件,深刻解读了媒体融合战略背后的政策逻辑,从国家治理挑战和创新的高度来分析媒体融合战略。近而,通过解释融合媒体和全媒体两个概念的区别,厘清了“媒介融合”的概念定义;最后,就如何构建智慧全媒体传播体系的问题,从思维、流程、平台等层面,提供了一条建设性思路。
胡正荣所长强调,“用户是今天这个时代里,以数据形式存在的最宝贵、最核心的资源”,我们当下培养传媒人才也要深刻理解和领会中央媒体融合战略的目标和要求,大胆改革创新原有的人才培养模式,切实加强学生对人工智能、虚拟现实、大数据、区块链等前沿技术知识和能力的掌握,要将数据分析和处理能力作为学生的核心能力来培养。
此次讲座具有强烈的政策指导性,而且饱含学术性和思想性,受到与会师生一致好评和强烈反响。 继续阅读
山东理工大学文学与新闻传播学院讲座顺利举行 胡正荣教授:媒体融合之战略、目标与任务
为了提升我院教师的科研水平、紧跟学术前沿,加强我院学生专业认识、紧跟业界实践前沿,12月1日,我院于线上举办题为“媒体融合:战略、目标与任务”的讲座,主讲嘉宾是新闻传播学界大咖级的人物胡正荣教授讲授。
胡正荣教授受邀主讲国际战略与安全研究中心、战略传播研究中心联合举办意识形态安全与国际传播能力建设学术讲座

11月3日,国际战略与安全研究中心、战略传播研究中心联合举办学术活动,邀请中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长胡正荣教授主讲。讲座开始前,陶坚院长与胡正荣所长会见,表示诚挚欢迎。
陶坚院长表示,战略传播研究是面向国家安全与发展利益有关政策需求、人才培养需求的热点,千帆竞发、百舸争流。国际关系学院在专业和学科建设上坚持与其他高校错位发展,突出特色,希望胡所长多关注、多支持。陶坚院长指出,我校在国际新闻传播人才培养方面有深厚的历史传承,今后还可以打通外国语言文学、信息安全科学、传播学等学科界限,整合盘活现有资源,把新兴专业和学科做起来。胡正荣所长对我校事业发展和人才培养质量给予高度评价,认为国关的学生基础扎实、有事业心、愿意做事、愿意交流,今后一定会在专业建设和学科建设上给予更多关注与支持。
在第一板块“意识形态安全与传播能力”中,胡教授从二十大报告和习近平总书记的重要讲话出发,全面而具体地分析了我国传播能力与意识形态安全的紧密联系,强调在“西强我弱”基本格局未变的现状下,要把握“东升西降”带来的发展机遇,从“借船出海”转变为“造船出海”。对内不断加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局,健全网络综合治理体系,推动形成良好网络生态;对外“打造融通中外的新概念、新范畴、新表述”,加强和改进国际传播工作,构建中国话语和中国叙事体系,展示真实立体全面的中国。
在第二板块“全球化与全媒体时代的传播能力”中,胡教授首先以百年未有之大变局作引,指出在全球化不断发展的当下,我国正日益走向全球化的中心,互联网成为国际传播的新阵地和主战场。此时更应把握大势、区分对象、精准施策,增强全媒体传播能力。
第三板块“国际传播能力体系建设”,胡教授首先通过对比2008年北京奥运会开幕式和2022年北京冬奥会开幕式“中国故事”的讲述形式和呈现方式的变化,展现出中国国际传播能力在传播视野、传播主体、传播重点和传播叙事四个方面均有所增强。胡教授表示,应进一步增强国际传播能力体系建设在“系统性创新和顶层设计”“传播者”“传播用户”“传播产品”“传播平台与业态”“传播效果”六大领域的能力,做好战略设计与统筹协同,针对各机构特点分层分级地设计战略规划和战术方案。胡教授还以在坦桑尼亚热播的《媳妇的美好时代》一剧为例,指出要提炼具有“当代价值和世界意义”的文化精髓,以精准化为特征,取得更好的国际传播效果。
在总结发言中,纪忠慧教授指出,胡正荣教授的讲座以党的二十大报告和习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为根本遵循,深刻分析了全球化与全媒体时代国际传播能力建设的形势和任务,系统论述了国际传播能力建设的颠覆式创新路径与方法,整场讲座在理论、思想和实践层面自由穿梭,展现了宽广的国际视野、扎实的学术功底、浓厚的家国情怀以及卓越的演讲水平,为在座师生呈现了一场高水平的思想盛宴。纪忠慧教授表示,胡正荣所长作为学界和业界最有原创性、最有影响力的学者之一,在新闻传播学专业建设和学科建设、国际传播政策分析与决策咨询等多个领域深耕数年,从知名学者到大学校长、电视台总编辑,再到顶尖智库的研究所长,身份数度转换,但追求真理的学者本色始终未改,深受青年学生爱戴。也正是由于这种身份的自由转换,使他既能仰望星空,又能脚踏大地,坚持把论文写在中国的大地上。当前,在大国博弈背景下,国际话语权和国际传播能力建设已经上升到国家安全高度,事关国家安全根本利益。正因为如此,在学校主要领导推动下,今年4月我们成立了战略传播研究中心,这是我校积极回应党和国家事业发展需求,突出国家安全学科平台优势的积极尝试。今天,胡正荣所长的讲座进一步开拓了视野,为我们继续前行提供了高层次的学术支持。
胡正荣教授兼任中国电视艺术家协会副主席、中华全国新闻工作者协会常务理事、中国传播学会(中国新闻文化促进会传播学分会)会长等。历任第六届、第七届国务院学位委员会新闻传播学学科评议组召集人、2013-2017年教育部高等学校新闻传播学类教学指导委员会主任委员、中国传媒大学校长、中国教育电视台总编辑、中国人民外交学会第八届理事会理事、中国国际交流协会第十一届理事会理事等。哈佛大学肯尼迪政府学院舒伦斯坦媒介、政治与公共政策研究中心客座研究员等。主要研究领域为新媒介与媒体融合、国际传播、文化产业等。
胡正荣教授做客侯外庐学术讲座 开展精彩讲座:媒体融合之战略、目标与任务

10月19日上午,中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长胡正荣教授做客侯外庐学术讲座,为师生们做了一场题为“媒体融合:战略、目标与任务”的精彩讲座。
本次讲座中,胡教授将“媒体融合”这个话题分为三个方面展开讲解,首先是从战略层面切入,阐明进行媒体融合的原因;其次从融合的目标切入,即媒体融合的方向要做到建设新型主流媒体;最后从任务层面切入,指明媒体融合旨在建设智慧全媒体传播体系。这三个问题也代表了媒体融合的宏观、中观和微观三个层次。
在为什么要进行媒体融合的层面,胡教授从国家治理的维度引入,从历史的纵向角度和现实的横向角度说明了“群县治,则国家安”的道理,点出县域治理是国家治理的基石;再结合党中央的数次会议以及习总书记的要求,指出建设县级融媒体的重要性。之后胡教授又对于舆论场中思想斗争的严峻性现状进行说明,指出县级融媒体建设对于国家安全、治理和执政有着重要的关系。此外胡教授还梳理了近年来国家的媒体发展状况,说明了媒体融合的重要性和建设也是党中央关注的重点所在。
对于第二个层面的讲解,胡教授首先指出媒体融合是过程,全媒体是结果;媒体融合是手段,全媒体是目标,指出建设全媒体就是着力建设四全媒体,并详细和明确地辨析了四全媒体是什么,厘清了一直以来同学们对四全媒体概念模糊的问题。与此同时,胡教授结合中国本土的实际案例和西方的一些案例,向同学们说明目前我国媒体融合的现状。
最后,胡教授结合图示向同学们详细阐释了建设全媒体传播体系的六个子系统,并根据我国当前媒体发展现状以及未来发展方向,提出未来媒体发展要打造出技术团队、生产团队、运营团队,建议西北大学新闻传播学院培养出来的人才向着生产和运营团队方向发展。
此次讲座是侯外庐学术讲座的第二百四十七讲,同时也是新闻传学院研究生学术月系列学术讲座之一。校党委张清副书记在讲座前特致欢迎辞,新闻传播学院院长马锋主持了讲座。本次讲座线上展开,参与讲座的不仅有新闻传播学院在读博士生、研究生,还有不少青年教师,讲座过程中师生互动热烈。
胡正荣在北大国传系列讲座进行首讲:全球化、全媒体时代的国际传播能力体系建设

10月14日下午18:30,北大国传系列讲座首讲在北京大学新闻与传播学院一层报告厅举行。中国社会科学院新闻与传播研究所所长、中国社会科学院大学新闻传播学院院长、博士生导师胡正荣教授,为北大国际新闻传播硕士项目学生以及其他校内同学带来了一场精彩的国际传播主题讲座。讲座由新闻与传播学院副院长王维佳主持,院长陈刚担任与谈人。
本次讲座的主题为“全球化、全媒体时代的国际传播能力体系建设”,讲座内容包括全球化与全媒体时代的传播能力、国际传播能力体系建设两大部分。胡正荣教授强调,世界面临百年未有之大变局,中国面临着巨大的国际传播挑战和机遇,我们亟需运用互联网思维做好中国国际传播的工作。
同时,胡正荣教授认为,国际传播能力的建设需要通过系统的构建、创新与改革才能真正实现国际传播能力的提升。用户研究与洞察是一切国际传播的出发点,用户的认知和行为的改变是一切国际传播的落脚点。
分享结束后,院长陈刚针对讲座的内容,进行了精彩的发言。据悉,北大国传系列讲座第二讲将在10月28日举办。

